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福建省促進閩臺職業(yè)教育合作條例
來源：未知 日期：2015-10-12 點擊：次
福建省人民代表大會常務委員會關于頒布施行《福建省促進閩臺職業(yè)教育合作條例》的公告
《福建省促進閩臺職業(yè)教育合作條例》已由福建省第十二屆人民代表大會常務委員會第十七次會議于2015年9月25日通過，現(xiàn)予公布。本條例自2015年12月1日起施行。
福建省人民代表大會常務委員會
2015年9月25日
第一條為了促進閩臺職業(yè)教育合作，提高勞動者素質(zhì)，增強職業(yè)教育服務經(jīng)濟和社會發(fā)展的能力，根據(jù)有關法律、法規(guī)，結合本省實際，制定本條例。
第二條在本省行政區(qū)域內(nèi)從事閩臺職業(yè)教育合作及其相關活動，適用本條例。
第三條閩臺職業(yè)教育合作應當遵循政府推動、市場引導、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則。
第四條臺灣同胞從事閩臺職業(yè)教育合作的，與本省居民享有同等待遇，并享有國家和本省規(guī)定的其他優(yōu)惠待遇。
第五條縣級以上地方人民政府應當將閩臺職業(yè)教育合作納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)閩臺職業(yè)教育合作中的相關問題，所需經(jīng)費納入同級財政預算。
第六條縣級以上地方人民政府教育行政部門負責本行政區(qū)域內(nèi)閩臺職業(yè)教育合作的規(guī)劃、管理及其他相關工作。
縣級以上地方人民政府人力資源和社會保障、臺灣事務及其他有關行政部門按照各自職責負責本行政區(qū)域內(nèi)的閩臺職業(yè)教育合作相關工作。
第七條鼓勵臺灣地區(qū)的組織、個人與大陸的企業(yè)、學校、科研機構等組織合作，在本省設立閩臺職業(yè)教育合作辦學機構、職業(yè)技能培訓機構。
申請設立閩臺職業(yè)教育合作辦學機構、職業(yè)技能培訓機構的，應當按照國家規(guī)定的設立條件，由縣級以上人民政府教育、人力資源和社會保障行政部門依法批準。
臺灣地區(qū)的組織、個人依法在中國（福建）自由貿(mào)易試驗區(qū)內(nèi)單獨設立職業(yè)技能培訓機構，報省人力資源和社會保障行政部門備案。
第八條鼓勵在臺灣地區(qū)具有優(yōu)勢且符合本省發(fā)展需求的專業(yè)領域開展閩臺職業(yè)教育合作。
開展閩臺職業(yè)教育合作可以采取以下形式：
（一）舉辦各種層次學歷和非學歷的職業(yè)教育；
（二）開展科學研究和科技開發(fā)；
（三）舉辦職業(yè)技能培訓；
（四）建立職業(yè)教育教學與科研資源共享平臺；
?。ㄎ澹┙ㄔO師資培訓基地和學生實訓基地；
（六）舉辦各類職業(yè)技能競賽；
?。ㄆ撸┓伞⒎ㄒ?guī)未禁止的其他合作形式。
第九條省、設區(qū)的市人民政府發(fā)展和改革、教育、人力資源和社會保障等行政部門應當加強產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的技術技能人才需求預測，引導閩臺職業(yè)教育合作的專業(yè)設置、辦學規(guī)模，規(guī)范辦學標準，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
第十條鼓勵臺灣同胞投資企業(yè)設立職業(yè)教育辦學機構、職業(yè)技能培訓機構，引進臺灣地區(qū)職業(yè)教育的辦學模式和專業(yè)課程、教材，培養(yǎng)符合本行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需求的技術技能人才。
第十一條鼓勵臺灣地區(qū)的職業(yè)院校和本省的普通高等學校、職業(yè)學校、職業(yè)技能培訓機構與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)技術技能人才，縣級以上地方人民政府有關部門應當通過政府補貼、購買服務、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等方式予以支持。
鼓勵企業(yè)、社會團體和個人以參股、租賃、托管等形式參與閩臺職業(yè)教育合作辦學與管理。
第十二條鼓勵現(xiàn)有各類園區(qū)、企業(yè)設立閩臺職業(yè)技能師資培訓基地和學生實訓基地，縣級以上地方人民政府及有關部門應當給予政策支持。
第十三條臺灣地區(qū)的職業(yè)院?？梢允芡泄芾肀臼÷殬I(yè)學校或者普通高等學校的部分院系，并根據(jù)有關規(guī)定在專業(yè)設置、專業(yè)課程和教材使用、人事管理、教師評聘、收入分配等方面享有辦學自主權。
第十四條從事閩臺職業(yè)教育合作相關專業(yè)技術工作且符合相關規(guī)定的臺灣同胞可以申報評聘相關專業(yè)技術職務（職稱）、申請參加職業(yè)技能等級鑒定。
第十五條從事閩臺職業(yè)教育合作且符合相關規(guī)定的臺灣同胞可以受聘于相關單位任職，不受本單位現(xiàn)有編制的限制，聘任時不受評聘時限和崗位職數(shù)的限制。
第十六條臺灣地區(qū)有關機構頒發(fā)的職業(yè)教育及相關技能證書，經(jīng)省、設區(qū)的市人民政府教育、人力資源和社會保障行政部門確認，可以在本省適用。
第十七條受聘于從事閩臺職業(yè)教育合作的院校、科研機構的臺灣同胞可以作為項目負責人申請本省相關學科領域的科研項目。
第十八條鼓勵金融機構開發(fā)、創(chuàng)新適合閩臺職業(yè)教育合作項目的金融產(chǎn)品，為閩臺職業(yè)教育合作提供服務。
從事閩臺職業(yè)教育合作的臺灣地區(qū)的組織、個人，可以依法將建筑物和其他地上附著物、建設用地使用權、知識產(chǎn)權等作為抵押財產(chǎn)，向金融機構申請貸款。
第十九條縣級以上地方人民政府有關部門應當在住房、醫(yī)療、子女就學、養(yǎng)老等方面為從事閩臺職業(yè)教育合作的臺灣同胞提供服務。
第二十條縣級以上地方人民政府及有關部門應當安排資金，用于閩臺職業(yè)教育合作的實訓基地建設、技術研發(fā)、師資培訓和人才引進等方面。
第二十一條縣級以上地方人民政府及有關部門應當為閩臺職業(yè)教育合作提供政策咨詢和信息服務，建立閩臺職業(yè)教育師資人才數(shù)據(jù)庫，依法及時公開相關信息。
第二十二條省、設區(qū)的市人民政府教育、人力資源和社會保障行政部門應當制定閩臺職業(yè)教育師資培訓規(guī)劃，組織本省普通高等學校、職業(yè)學校、職業(yè)技能培訓機構的教師赴臺培訓。
縣級以上地方人民政府有關部門對閩臺職業(yè)教育合作項目赴臺學習培訓的教師和學生，應當簡化辦理手續(xù)；因緊急事件需要出入境的，應當予以優(yōu)先辦理。
第二十三條縣級以上地方人民政府教育行政部門應當將閩臺職業(yè)教育納入教育督導范圍；根據(jù)實際需要，可以委托第三方機構對閩臺職業(yè)教育合作項目的辦學條件、教育質(zhì)量進行評估，并向社會公布。
第二十四條從事閩臺職業(yè)教育合作的臺灣地區(qū)的組織、個人合法權益受到侵害時，可以向縣級以上地方人民政府教育行政部門和其他有關部門投訴，有關部門應當依法處理，涉及重大事項的，應當告知同級人民政府臺灣事務主管部門。
第二十五條本條例自2015年12月1日起施行。